缤纷鸟少儿美术怎么样？为什么选择缤纷鸟
但如果有人问你，你觉得一个好的故事需要那几个点，可能你会很快的回答：对立、角色、类型、铺叙、对白、结构、高潮。
对于新学员来说，一般情况下，老师对孩子不是很了解，课前互动可以增加孩子与老师之间的熟悉度，让孩子在短时间内熟悉老师。如果是老的学员，课前互动可以调整孩子的状态，让孩子能很快的进入到上课的状态。
课前互动的方式有很多，但不管用哪种方式，都是老师用自己的智慧和高超的教学艺术来引起学生情感上的共鸣，以达到最佳的教学效果。一般导入会以故事、游戏、谜语、视频、图片等形式，将孩子引入课堂情景中、可牵动学生情绪，打开思路，让学生深刻理解教学内容，很快的了解本节课的重点知识。开放式提出问题，在这种互动方式中，师生之间信息互送、互收、互相反馈。也可以深度的激发孩子好奇心思，然后积极参与思考，并建立良性的学习模式。创作占整个课堂的时间比较长，我们会提供一个很放松的绘画环境，让孩子能静下心来，能沉浸在自己的构思中。
考虑到每个孩子因为理解力或者表现力不用，呈现出来的画面也是不一样的，老师也会根据学员的情况会做差异性的辅导，这样可以提升整个班级的绘画水平。
可以从两个方面去评估，第一从构图上可以了解孩子的心里、第二从线条和色彩了解孩子整节课的掌握情况构图上一般来说，纸张被分成四块区域，上面，下面，左边，右边。
这是最普遍的情况，代表安全感；但如果完全处于正中间，可能反而表示没有安全感，尤其表现在人际关系上。
纸张上方的部分表明高层次的抱负，会努力达到目标。可能代表一种乐观，但有时是一种不合理的乐观。过大有可能是一种攻击倾向，表现出情绪化，躁动的倾向。过小对自我的评价较低，表现出拘谨胆怯和害羞的倾向，也可能缺乏安全感，情绪低落，有退缩的倾向。
儿童下笔力度、线条形态等等，都能够反应孩子生理和心理的发育程度。
自信的孩子线条丰富饱满，落笔自信，外向朝气蓬勃。自卑孩子稀疏浅淡的线条，孩子落笔犹豫，内心较为敏感。一般而言，性格外向的孩子通常喜欢大胆使用五彩绚丽的颜色，而性格内向的孩子只会使用少数几种常见的颜色。讲述本节课的目标、重难点、提高学员表达能力和自信心，创作经历故事，给孩子提供展示平台。如果有人问，缤纷鸟相比其他美术机构到底好在哪里？那我们可以很自豪地告诉他，我们一节课有120分钟。
我们可以给予孩子一套完整的教学流程，没有偷工减料，也没有繁冗复杂，计算精密，让每一位学员全身心投入。马蒂斯说过：一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到满意为止。缤纷鸟不仅是一家教育美术机构，更是时间设计者。当孩子沉浸在一件事情当中的时候，他会忘了时间的存在，我们来做他们的守护者。
